大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)設(shè)立于2017年,隸屬于管理科學(xué)與工程一級學(xué)科。管理科學(xué)與工程學(xué)科是國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科,自2002年起在教育部的五次學(xué)科評估中名列前茅。bwin必贏唯一官網(wǎng)是全國首批獲準設(shè)立”大數(shù)據(jù)管理及應(yīng)用”專業(yè)的五所大學(xué)之一,也是該專業(yè)的命名單位,該專業(yè)在軟科2021中國大學(xué)專業(yè)排名中名列第一。
自專業(yè)設(shè)立以來,bwin必贏唯一官網(wǎng)一直在軟科中國大學(xué)專業(yè)排名中位于A+。專業(yè)依托管理科學(xué)與工程學(xué)科,立足四個面向,聚焦人工智能、大數(shù)據(jù)與管理交叉的前沿科學(xué)問題,開展機器學(xué)習(xí)理論、人工智能算法與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)驅(qū)動的管理決策、大數(shù)據(jù)商業(yè)模式創(chuàng)新、數(shù)據(jù)治理與數(shù)據(jù)安全等方向的研究,推動人工智能、機器學(xué)習(xí)在經(jīng)濟管理、社會治理、軍工科技等領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握管理學(xué)基本理論,熟悉大數(shù)據(jù)管理技術(shù)與方法,善于利用商務(wù)數(shù)據(jù)進行分析的綜合型人才。本專業(yè)堅持“厚基礎(chǔ)、寬知識、重思想、重創(chuàng)新、重實踐”的培養(yǎng)理念,采取因材施教的模式,采用全新的課程教學(xué)體系,培養(yǎng)具有國際視野、創(chuàng)新意識、實踐能力及領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的高級管理人才。
師資條件
擁有專職教師26人,分別畢業(yè)于管理、數(shù)學(xué)、計算機等相關(guān)專業(yè),其中有中國科學(xué)院院士1人,教育部長江學(xué)者2人,國家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者2人,中組部“青年拔尖人才計劃入選者1人,組建了陜西省”三秦學(xué)者”大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用創(chuàng)新團隊。陜西省高校大數(shù)據(jù)與商務(wù)智能青年創(chuàng)新團隊。
培養(yǎng)特色
以國家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向,注重理論知識的學(xué)習(xí)以及實踐能力的培養(yǎng),讓學(xué)生成長為與時代潮流相適應(yīng)、具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。在課程教學(xué)方面,以管理學(xué)大類課程為基礎(chǔ),增設(shè)大數(shù)據(jù)分析技術(shù)、統(tǒng)計機器學(xué)習(xí)、商業(yè)人工智能、社交網(wǎng)絡(luò)與文本分析、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)質(zhì)量與數(shù)據(jù)治理、商業(yè)模式分析等核心課程,培養(yǎng)學(xué)生扎實的理論基礎(chǔ)和寬闊的知識視野。在綜合實踐方面,通過開設(shè)案例分析、上機實踐、團隊學(xué)習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)等綜合實踐和實訓(xùn)環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生良好的溝通協(xié)作、分析問題、解決問題的能力。近年來研究成果發(fā)表在Nature系列期刊、UTD24管理領(lǐng)域頂級期刊以及機器學(xué)習(xí)和優(yōu)化、統(tǒng)計領(lǐng)域的頂級期刊上。承擔(dān)國家自然科學(xué)基金重點、優(yōu)青、重大研究計劃等項目、國家社科基金重大項目以及國家重點研發(fā)課題、工信部專項課題、中央軍委科技委重點項目等課題的研究工作。
畢業(yè)去向
該專業(yè)為全日制本科,學(xué)制為四年,學(xué)生修完規(guī)定課程及學(xué)分后,可獲得管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)生實現(xiàn)100%繼續(xù)深造,深造學(xué)校包括國內(nèi)外一流大學(xué),如清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、中科大、中山大學(xué)、香港中文大學(xué)深圳分校、加州大學(xué)伯克利分校、密歇根大學(xué)、新加坡國立大學(xué)等。畢業(yè)生也可到企事業(yè)單位的數(shù)據(jù)分析部門從事數(shù)據(jù)分析、商業(yè)決策支持等工作。