【西遷精神再出發(fā)】馮耕中：傳承西遷精神 努力再創(chuàng)輝煌 2018-03-02 62年前，交通大學(xué)響應(yīng)國家號召，克服重重困難，遷校西北、落戶西安。在隨后的歲月里，全體交大師生銳意進(jìn)取，不斷拼搏，鑄就了“胸懷大局、無私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神，用實際行動塑造了中國高等學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的楷模。在中國奮進(jìn)、邁入世界強(qiáng)國之列的偉大時刻，習(xí)近平總書記對交大15位西遷老教授的來信做出重要指示，并在2018年新年賀詞中再次強(qiáng)調(diào)交大的西遷精神，充分體現(xiàn)了黨和國家對交大西遷壯舉的肯定，勉勵全體交大師生傳承好西遷精神，為國家建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。1987年我從交大計算機(jī)系進(jìn)入bwin必贏唯一官網(wǎng)攻讀碩士研究生、博士研究生，留校從教，30余年一路走來，親眼見證了交大管理學(xué)科弘揚(yáng)西遷精神、服務(wù)國家、創(chuàng)造輝煌的歷史進(jìn)程；同時感恩于在自己成長的過程中受到西遷老教授——汪應(yīng)洛院士、李懷祖教授、陶謙坎教授等所給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教誨，使自己成為一名教書育人、傳承西遷精神的教育工作者。今天重溫歷史，面對現(xiàn)實，展望未來，作為bwin必贏唯一官網(wǎng)的一名教師，更深刻地感受到了在西遷精神感召下發(fā)展交大管理學(xué)科的責(zé)任和使命。十六字的西遷精神，不僅僅是文字的表達(dá)，更應(yīng)該融入我們的思想意識，成為我們的行動綱領(lǐng)，指導(dǎo)我們的日常工作和實踐。2017年交大管理科學(xué)與工程、工商管理兩個一級學(xué)科均入選國家雙一流學(xué)科建設(shè)行列。在國家對交大管理學(xué)科賦予重大發(fā)展機(jī)遇的歷史時刻，我們bwin必贏唯一官網(wǎng)人應(yīng)該做到：一、胸懷大局傳承創(chuàng)新理解西遷精神的精髓，首先一條就是聽黨的話、服務(wù)國家大局、到祖國最需要的地方去?；仡櫧淮蠊芾韺W(xué)科的發(fā)展歷程，正是踐行這種思想、實現(xiàn)這種行動的歷史。1978年改革開放，中國面對著全面恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、重塑高等教育體系的偉大歷史時刻。在西遷老教授——汪應(yīng)洛院士、李懷祖教授等率領(lǐng)下，交大管理學(xué)科奮勇當(dāng)先，急國家之所急、想國家之所想，成為中國管理學(xué)科建設(shè)和發(fā)展的引領(lǐng)者；同時，也成為西安交大1984年首批恢復(fù)建設(shè)的兩個院之一——bwin必贏唯一官網(wǎng)和研究生院。20世紀(jì)80年代，根據(jù)中國——加拿大政府合作協(xié)議，受加拿大國際開發(fā)署（CIDA，Canadian International DevelopmentAgency）項目支持，中國數(shù)家知名大學(xué)與加拿大的數(shù)家知名大學(xué)形成對口合作，其中bwin必贏唯一官網(wǎng)與阿爾貝塔大學(xué)、加爾戈里大學(xué)、薩斯喀其溫大學(xué)直接合作，西方發(fā)達(dá)國家先進(jìn)的管理理念進(jìn)入中國。當(dāng)時，中加管理教育中心落戶在bwin必贏唯一官網(wǎng)，西安成為中國管理教育國際化的發(fā)源地和中心。大批中國學(xué)子和教師受加方資助赴加拿大學(xué)習(xí)或攻讀學(xué)位；而在中國國內(nèi)，開設(shè)了兩屆中加聯(lián)合培養(yǎng)工商管理碩士班和多屆中加聯(lián)合培養(yǎng)博士班，全國各所合作高校的研究生匯集西安進(jìn)行學(xué)習(xí)，師資和教材全部由加方對口大學(xué)提供，學(xué)習(xí)當(dāng)時中國社會實踐中尚未出現(xiàn)的商業(yè)模式和管理理念。此項合作一直延續(xù)到90年代末期，國內(nèi)的多所知名高校和大批學(xué)子受益。這種國外師資和知識“引進(jìn)來”的培養(yǎng)方式成為后來國內(nèi)眾多高校普遍推行的做法。我本人作為第一屆中加聯(lián)合培養(yǎng)碩士班的學(xué)生，深刻感受到了這種教育方式對中國管理教育產(chǎn)生的重大影響。進(jìn)入21世紀(jì)，交大bwin必贏唯一官網(wǎng)進(jìn)一步深化和強(qiáng)化了管理教育國際化的進(jìn)程。一方面，在人才培養(yǎng)方式上，探索和推行了多樣化的國際合作模式，與國外眾多的高校建立了密切的合作關(guān)系；另一方面，加強(qiáng)國內(nèi)外的科研合作，大力推行在國際期刊發(fā)表研究成果的做法，按照商學(xué)院的國際標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)科建設(shè)和推動學(xué)院發(fā)展。近年來，隨著中國成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，國內(nèi)、國際形勢發(fā)生重大變化，中國創(chuàng)造性地提出了一帶一路戰(zhàn)略，在轉(zhuǎn)型期引領(lǐng)全球經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。汪應(yīng)洛院士率領(lǐng)研究團(tuán)隊，向中央政府提出“一帶一路與教科文先行戰(zhàn)略”的政策建議；bwin必贏唯一官網(wǎng)同時開展國際化的教育實踐，連續(xù)多年開設(shè)了成建制的留學(xué)生班，克服重重困難，如學(xué)生生源不盡如人意等，為世界各國特別是一帶一路國家持續(xù)培養(yǎng)理解中國管理理念和掌握相關(guān)管理知識的人才。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展直接導(dǎo)致教育體系的變革。交大管理學(xué)科過去數(shù)十年的發(fā)展歷程，也成為中國管理教育發(fā)展和變革的縮影。中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會明確提出，共商共建共享的全球治理觀，倡導(dǎo)國際關(guān)系民主化，中國將繼續(xù)發(fā)揮負(fù)責(zé)任大國作用，積極參與全球治理體系改革和建設(shè)，不斷貢獻(xiàn)中國智慧和力量。從20世紀(jì)80年代的“管理教育引進(jìn)來”到現(xiàn)如今的“管理教育走出去”，是中國成為世界強(qiáng)國的戰(zhàn)略需要。交大bwin必贏唯一官網(wǎng)將會不斷弘揚(yáng)西遷精神，把國家重大需求作為自身的奮斗目標(biāo)，奮勇拼搏，做強(qiáng)做實“管理教育走出去”戰(zhàn)略，助力國家一帶一路戰(zhàn)略的全面實現(xiàn)。二、淡泊名利樂于奉獻(xiàn)改革開放30多年來，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展以年均9.8%的增長取得令世人矚目的成就，并創(chuàng)造了“中國奇跡”。2010年以來，中國GDP首次超越日本，成為僅次于美國的世界第二大經(jīng)濟(jì)體。然而自2012年起中國經(jīng)濟(jì)增速開始逐步放緩、GDP增速開始明顯回落，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入了“新常態(tài)”。在這種形勢下，長期存在的國際貿(mào)易爭端、國內(nèi)貧富差距拉大、人口老齡化、持續(xù)高房價等現(xiàn)實問題使得中國社會的不穩(wěn)定因素在增多，一些原本不突出的問題和矛盾開始顯現(xiàn)。中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會明確提出，“中國特色社會主義進(jìn)入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。這種發(fā)展不平衡不充分的問題不僅體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會領(lǐng)域，而且也出現(xiàn)在教育界和學(xué)術(shù)界。例如，近年來，我國的SCI、SSCI論文數(shù)量已經(jīng)躍居世界大國行列，但是具有自主創(chuàng)新能力、能夠真正解決中國現(xiàn)實問題的研究成果還非常缺乏，理論與實踐的脫節(jié)現(xiàn)象仍然存在。眾多的現(xiàn)實社會問題亟待管理教育和科研工作者予以解決。此外，由于互聯(lián)網(wǎng)、交通等的發(fā)展，地域概念在變小，城鎮(zhèn)化形勢下經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的競爭已經(jīng)演變?yōu)閰^(qū)域與區(qū)域之間的競爭。以各省人口流動的大數(shù)據(jù)為依據(jù)，得出了一個殘酷的結(jié)論：“大都市就像抽水機(jī)，不停地從落后省份抽取勞動力，或許將來的某一天，我們就會像今天的日本一樣，無數(shù)村莊和城鎮(zhèn)凋零衰敗，但東京和大阪都市圈繁華依舊”。在這種發(fā)展形勢下，陜西省作為交大的棲息地，其經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。周邊的省份如四川、河南，其發(fā)展速度更快，市場環(huán)境更加友好；知名企業(yè)從西安遷移到成都、鄭州的現(xiàn)象時有發(fā)生。在新的時代，如何發(fā)揮智庫作用、為陜西實現(xiàn)追趕超越貢獻(xiàn)智慧，已經(jīng)成為交大管理學(xué)科義不容辭的責(zé)任。在這種現(xiàn)實條件下，一方面需要教育管理部門適時調(diào)整政策，引導(dǎo)教師和學(xué)生把文章寫在中國大地上；另一方面，也需要我們bwin必贏唯一官網(wǎng)的教師具有更大的胸懷、不為短期的名利所左右，不能只是注重眼前的利益、簡單地跟隨指揮棒走、僅僅滿足于SCI、SSCI文章的發(fā)表，而應(yīng)該有更開闊的眼界，對區(qū)域環(huán)境不埋怨、不抱怨，全身心地投身于解決經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的現(xiàn)實問題，為陜西和國家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。在人民的物質(zhì)生活得到極大地改善的同時，“拜金主義”和“急功近利”的思想有所抬頭，在一定程度上也滲透到了教育界和學(xué)術(shù)界。2018年2月12日，人民日報撰文“物質(zhì)幸福時代已經(jīng)結(jié)束，新時代來臨”?！霸谛碌臅r代，比起金錢和物質(zhì)，更重要的是精神層面的充實感”?；仡?2年前，很多老一輩交大人放棄優(yōu)越的生活條件，不畏艱難，來到大西北創(chuàng)業(yè)。這種“無私奉獻(xiàn)”的精神正是新的時代我們應(yīng)該繼承的最寶貴的財富，我們在崗的教職員工應(yīng)該不斷發(fā)揚(yáng)光大這種西遷精神，物質(zhì)文明與精神文明同步建設(shè)，激勵未來一代又一代的交大人勇往向前。三、育人為先艱苦創(chuàng)業(yè)隨著互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用，全球經(jīng)濟(jì)社會的運(yùn)行模式發(fā)生了重大的變化，人民的生活方式也發(fā)生巨大改變，手機(jī)和快遞成為我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分。受網(wǎng)絡(luò)教育和人工智能技術(shù)應(yīng)用的影響，整個世界的教育模式面臨著巨大挑戰(zhàn)，無論中國的高校、還是國外的高校，其教育體系都需要適應(yīng)性的創(chuàng)新和變革。錢學(xué)森先生多年前精辟地總結(jié)了高等教育的基本發(fā)展規(guī)律，他指出，“我們從西方文藝復(fù)興時期的全才偉人，走到19世紀(jì)中葉的理、工、文、藝分家的專家教育；再走到20世紀(jì)40年代的理工結(jié)合加文、藝的教育體制；再走到今天的理工文（理、工、加社科）結(jié)合的萌芽。到21世紀(jì)我們又回到像西方文藝復(fù)興時期的全才了；但有一個不同：21世紀(jì)的全才并不否定專家，只是他，這位全才，大約只需一個星期的學(xué)習(xí)和鍛煉就可以從一個專業(yè)轉(zhuǎn)入另一個不同的專業(yè)?！?/p>管理學(xué)科作為與經(jīng)濟(jì)社會近距離接觸的領(lǐng)域，受到社會變革的沖擊和影響會更猛烈和更直接。例如，各種商業(yè)創(chuàng)新活動層出不窮，在很多方面社會實踐已經(jīng)走在了學(xué)術(shù)界的前面；大量的書本知識在短時間內(nèi)變得過時，學(xué)生獲取知識的渠道正在多樣化，簡單照本宣科的教師正在被淘汰，這些情況的出現(xiàn)已經(jīng)成為教育發(fā)展的常態(tài)。如何培養(yǎng)“具有高尚品德和情操、高度智慧和創(chuàng)新能力的通才”已經(jīng)成為擺在bwin必贏唯一官網(wǎng)教師面前、不可回避的重大課題。交通大學(xué)扎根西部辦學(xué)六十多年的歲月里，一代又一代的交大人傳承優(yōu)良學(xué)風(fēng)教風(fēng)，踐行弘揚(yáng)“延安精神”，鑄就了以“胸懷大局、無私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”為核心內(nèi)涵的“西遷精神”。我們這些年富力強(qiáng)的管理教育工作者，應(yīng)該秉承交大“起點(diǎn)高、基礎(chǔ)厚、要求嚴(yán)、重實踐”的一貫傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗品格，在全球教育體系重塑的歷史時刻勇于拼搏、不斷創(chuàng)新，根據(jù)社會發(fā)展需要培養(yǎng)高、精、尖的管理人才，為bwin必贏唯一官網(wǎng)的再次輝煌而努力，為陜西的強(qiáng)盛和中國的強(qiáng)大做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。